一開始我們接觸塔羅的時候，容易用腦袋記憶的，會記得一種解釋或內容，以後看到這張牌就容易回到當初所記得的答案，解牌就變得制式與僵硬。

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一般教學也是這樣教的，讓你記得解釋與涵義，然後就叫妳這樣解跟運用。但除了我們這樣被教，自己也容易習慣簡化並記得一種解答，讓自己可以減少腦袋負擔，比較輕鬆地活著。

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因為畢竟每件事情都要重新思考理解是很耗費能量的事情，所以身體為了減省能量運用，通常會用比較省力的方式。這也是長久人們基因內的設定，因為人必須要減少耗損力量，必要時候才能逃跑或戰鬥等等的，面臨生存需要時才能應戰。

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但隨著塔羅實戰經驗的累積，會發現同一張牌其實就表示無數種人或無數種狀況，其實也沒真的就「一種答案」或「一種訊息」，裡面是蘊含很多相通相串聯的脈絡與狀況，根據不同的情況可能就會看到不同面向。

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最近跟一個人聊到，以前看塔羅牌糊糊的，但數字的1、4、8都有固執的含意在，現在有在實務上用生命靈數服務人，慢慢看懂塔羅牌1、4、8三張牌的固執是怎樣的不同，開始抓到更明確的感覺。

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這個感覺上的差異，是放下腦袋上所記得的，隨時保持靈活與空間去理解眼前當事人與塔羅牌所呈現的涵義。因為每個人所處的時空背景不同，要真的很貼切去掌握當事人的脈絡，單純就"固執"這部分就很可以討論。因為實際上，有各式各樣的固執，但我們不是要拿其他人的版本或標準來評量這個人。

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我個人比較像是用"譬喻法"，除了描述之外，也會找其他物品或事件來加以描述。通常是用「具體說明抽象」，「容易知道的說明比較難知道的」，「或是當事人有的經驗來說明當事人沒體驗過的經驗」。

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譬喻，或稱比喻，是在描寫事物或說明道理時，將一件事物或道理指成另一件事物或道理的[修辭法]，這兩件事物或道理之中具有一些共同點。(引用維基百科)

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透過譬喻法，比較能夠將不清楚地轉成比較清晰的，也容易讓當事人有感覺。

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再往回推，為甚麼要用譬喻法是因為就"固執"這部分就有很多種解釋，要如何解釋當事人的版本我才用"譬喻法"。那再退而言之，其實牌卡1、4、8就也有很多種解釋跟樣貌，我們這邊要用人生各種生命經驗去捕捉，沒辦法只用腦袋上的知識就理解，需要放開來自己去接觸很多種生活樣貌，更深的去接觸每個人的人生。

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那是一種把每個人都當成獨立個體，但又彼此相關聯的網狀世界思考。

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這些是很活的，必須低頭並接受所有一切變化跟不穩定，沒有標準答案也沒有固定資訊。所有的資訊都是浮動變化的，是一個瞬息萬變狀態，要隨時蒐集資訊、重新整理、思考釐清。

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我個人覺得人的"好奇心"這時就很重要，不然一般人哪想接受這一直變化的世界，真的會太累了。

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就練練練各種實戰經驗，就有機會從各種已知轉進各種未知，也進而能以一化千，從一個基礎化為各種變化與理解。我是這樣理解的，所以我的教學會比較靈活，且讓學生都能夠應變各種狀況，不斷移動與調整思考，實戰能力強。